東南網(wǎng)4月28日訊(本網(wǎng)記者 李霖 通訊員 吳曉麗)為持續(xù)深化校地共建，增強(qiáng)兒童青少年對(duì)航海文化的了解，培養(yǎng)海洋意識(shí)與科學(xué)探索精神，近日，廈門(mén)市集美區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心攜手集美大學(xué)航海學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)、小海豚義務(wù)導(dǎo)游團(tuán)，以“引進(jìn)來(lái)+走出去”的雙向聯(lián)動(dòng)創(chuàng)新服務(wù)模式，精心打造“航海文化”系列主題課程，在寓教于樂(lè)中激發(fā)探索海洋熱情，厚植海洋生態(tài)保護(hù)意識(shí)。
社區(qū)課堂：航�？破铡榜偂比胝军c(diǎn)
日前，一場(chǎng)“探尋航海奧秘 領(lǐng)略海洋風(fēng)情”活動(dòng)走進(jìn)樂(lè)海社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站。集美大學(xué)航海學(xué)院志愿者帶領(lǐng)青少年“穿越時(shí)空”，介紹了航海技術(shù)從古代木筏到現(xiàn)代巨輪的演變，并以“中共一大”歷史情景劇片段剖析“紅船精神”的深刻內(nèi)涵。
活動(dòng)還融入紅船模型制作，讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中學(xué)習(xí)船舶構(gòu)造知識(shí)，將航海文化與紅色基因深植心中。“這樣的活動(dòng)比課本更生動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，還深刻理解了‘敢為人先’的精神�！本用裢跖糠Q(chēng)贊道。
校園研學(xué)：文明實(shí)踐“航”向未來(lái)
“小朋友們，假如你有一艘船，你想叫它什么？”“我想叫天宮一號(hào)。”“我要叫它深海探險(xiǎn)者號(hào)！”近日，集美大學(xué)航海學(xué)院迎來(lái)了一群“小小航海家”，30余名兒童青少年在家長(zhǎng)陪同下，通過(guò)“實(shí)地參觀+實(shí)踐體驗(yàn)”立體式教育模式，打造“可觸摸、可參與、可感知”的航海文化課堂，搭建探索藍(lán)色海洋知識(shí)橋梁，開(kāi)啟航海文化研學(xué)之旅。
活動(dòng)中，集美大學(xué)航海學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)志愿者以“集美一號(hào)”故事為切入點(diǎn)，通過(guò)趣味互動(dòng)帶領(lǐng)兒童青少年探索船舶發(fā)展史，學(xué)習(xí)航海方向辨別、航海儀器原理及心肺復(fù)蘇(CPR)等應(yīng)急救護(hù)技能�；顒�(dòng)通過(guò)“大手拉小手”結(jié)對(duì)子拼裝紅船模型，助力在場(chǎng)兒童青少年化身“小小造船師”，讓傳統(tǒng)工藝的魅力與紅色文化的養(yǎng)分在指尖傳遞。
當(dāng)天，集美大學(xué)航海學(xué)院小海豚義務(wù)導(dǎo)游團(tuán)帶領(lǐng)孩子們漫步校園——在允恭樓前聆聽(tīng)百年校史，在南極石旁感受航海先驅(qū)的探索精神，紅樓展廳中透過(guò)圖文與實(shí)物，串聯(lián)起航海學(xué)院百年發(fā)展與航海文化的歷史脈絡(luò)。孩子們?cè)凇耙苿?dòng)課堂”中觸摸航海文化，領(lǐng)悟“勇于探索、同舟共濟(jì)”的航海精神。
“讓孩子們?cè)趯?shí)踐中感受航海文化的魅力，既是對(duì)‘航海精神’的傳承，也是落實(shí)海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的生動(dòng)實(shí)踐�！奔绤^(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心工作人員表示，未來(lái)，集美區(qū)將持續(xù)深化校地共建，整合優(yōu)質(zhì)資源，打造更多特色品牌活動(dòng)，為培育時(shí)代新人、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)注入新動(dòng)能。
本次航海文化科普系列活動(dòng)由集美區(qū)委宣傳部、集美區(qū)委文明辦指導(dǎo)，集美區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心、樂(lè)海社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站、集美街道未成年人保護(hù)工作站聯(lián)合集美大學(xué)航海學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)、小海豚義務(wù)導(dǎo)游團(tuán)共同主辦。